1.      La estructura grupal

1.1     Estructura grupal. Estatus y rol

1.2     Liderazgo

1.3     La comunicación en el grupo

1.4     La familia como grupo específico

 

2.      La intervención grupal

2.1     Tipos de grupo

2.2.    Neutralización de lideres patológicos

2.3     Modificación de estructura grupal

 

3.      La  personalidad del alumno violento

3.1       Características.

                           3.1.1      Aspectos  cognitivos

                           3.1.2      Aspectos  afectivos

                           3.1.3      Autopercepción

                           3.1.4      Autoestima

                           3.1.5      Sistema normativo.

                           3.1.6      Percepción de  los demás y vínculo con ellos.

 

4.      Datos biográficos

 

5.       Psicopatología                           

5.1      Fondo depresivo

5.2      Tendencia  al acting

5.3      Psicopatía

5.4      Sociopatía.

5.5      Perversiones

5.6      Toxicomanías

5.7      Narcisismo

 

6.      La reacción violenta.

6.1      Naturaleza

6.2      Origen .

6.3      Aspectos  externos  precipitantes

6.4      El control  de la estructura.

6.5      El vínculo

 

7.      Intervención ante la Violencia.

7.1      Técnica de Contención                                                                                

7.2.     Ruptura  del  Acting.

7.3      Toma  de conciencia  de  las motivaciones:  respuesta al colapso

7.4      Posición   suministradora  de contención: posición materna.

 

8.      Técnicas de resolución de conflictos

8.1      Negociación

8.2      Mediación

8.3      Técnica de gestión del conflicto

 

9.      El cambio de conductas

9.1       La comunicación

9.2       Técnicas para promover el cambio

 

10.      La comunicación de  sanciones.

10.1      Inmediatez

10.2      Coerción  sin demora.

10.3      La comunicación

                                                                               

11.      Los miedos  del  educador